這幾年的實務工作中，經常聽到父母或老師問我：「孩子愛打人、罵人，怎麼辦？」、「最近有一個孩子，整天都在看書，有問題嗎？」、「孩子變得很退縮、愛哭，有關係嗎？」」「什麼是亞斯伯格症？」、「過動兒怎麼辦？」、「發展遲緩的小孩，該怎麼幫助他？」到學校演講時，甚至有些孩子或老師會跟我說：「我覺得很不快樂，我可能得了憂鬱症。」心中不禁憂心起來，現代孩子到底怎麼了？父母與老師怎麼了？

　　早期發現、早期介入是普遍被大眾接受的觀念，但理性上的接受與實際的覺察仍有相當大的落差。在醫院看診的過程中，每每看到孩子的問題已呈現相當嚴重的程度，父母才願意尋求協助。心想若有一些相關書籍提供父母或老師閱讀，就能協助他們及早發現孩子的問題。希望藉由這本淺顯易懂的實務書籍，讓父母與老師們對孩子各式各樣的問題有更早的偵測力，並學習基本的行為處理技巧，幫助孩子未來的路走得更穩、更好！（摘錄自序）